永校姓名综合得分：93 分
外格：2 阴木
天格：6 阴土
人格：15 阳土
地格：11 阳木
总格：15 阳土
【永校的三才配置】土土木
【永校的三才卦象】551,662
【永校的三才解释】成功较迟，但必可成功发展，不过因其基础不稳，而容易变化或移动，或多成多败或有胃肠病之虑，幸而福泽较大，而足以化凶为呈祥。
【注释】三才五格为姓名吉凶的核心，需重点查看。
校〈名〉jiao
古代刑具。枷械的统称
校,木囚也。从木,交声。--《说文》
屦校灭趾。--《易·噬嗑》。
何校灭耳。注若今枷项也。”
大校重牢,五木被体。--《新唐书》
栅栏
天子校猎。--《汉书·司马相如传》。注以木相贯穿,总为栏校,遮止禽兽而猎取之。”
又如校猎(用木栏遮阻而猎取禽兽。校木栏)
校样
校人”的省称。养马官
六厩成校。--《周礼·校人》
校正属焉。--《左传·成公十八年》。注主马官。”
又
校jiào
⒈查对，订正～对。～正。
⒉对抗，较量～场（旧时操练或比武的地方）。
⒊见xiào。
校xiào
⒈指学校～友。母～。
⒉军衔名，在"将"之下，"尉"之上。
校jiǎo 1.牢固。 2.急速;急促。 3.暗绿色。
校qiāo 1.器物的脚﹑腿。
【平仄声调】
平仄类型：上声 去声
此类名字例如：如：鲁肃(lǔ sù)、吕布(lǚ bù)、扁鹊(biǎn què)等
上声两字姓名的搭配，上声阴平、上声阳平、上声去声都是很不错的搭配，上声上声念起来就觉得不顺口，称呼时一般要异化为阳平，如此这样“柳永”就变成了“刘泳”，“柏古”叫起来就成了“白骨”，与其改了姓氏，不如取名时就避开上声上声的搭配。上声去声有抑扬顿挫之感。
【谐音分析】
【永校】没有相关谐音词
【开闭口音】
发音情况是开口音、闭口音、开口音、开口音既有开口音又有闭口音，开闭相结合，念起来张弛有度。
【声母韵母】
声母：y x
声母简评：【声母不同】声母分别为y、x声母不同的名字读起来有语音的区分度，读起来不同汉字之间的读音区分度高。
声母，（Initials），即是韵母前的辅音，与韵母一起构成的一个完整的音节。而辅音则是发声时，气流在口腔中受到各种阻碍所产生的声音，发音的过程即是气流受阻和克服阻碍的过程。
例如： “李梨”这个名字的声母都是“L”，所以不好听；“王五”这个名字声母都是“W”，这样的名字发音，读音不够响亮。
韵母：ong iao
韵母简评：【韵母不同】韵母分别为ong、iao韵母不同，读起来就有抑扬顿挫的感觉，搭配合适的声调和声母，名字读起来会变得十分通俗大气，朗朗上口悦耳动听，体现出汉字音律优美，情感和寓意也更好表达。
韵母是一个中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。起名时，如果名字的韵母相同，读起来也不响亮。
例如：“张广旺”(韵母都是ang)这个名字就不太好听。再比如“于玉秋”(前两个韵母都有u)显得十分拗口。
曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚，犯而不校，昔者吾友，尝从事于斯矣！”
春秋战国·孔子弟子及其再传弟子《泰伯第八》
【卦名】 山火贲
【上卦】 艮
【下卦】 离
【易经原文】 贲。亨。小利有攸往。象曰：山下有火，贲。君子以明庶政，无敢折狱。
【白话解释】 贲卦：通达。有所往则有小利。《象辞》说：本卦上卦为艮为山，下卦为离为火，山下有火，火燎群山，这是贲卦的卦象。君子观此卦象，思及猛火燎山，玉石俱焚，草木皆尽，以此为戒，从而明察各项政事，不敢以威猛断狱。
【北宋易学大家邵雍认为】文饰光明，外实内需；隐忧之时，量力而为。得此卦者，表面风光，内在空虚，多虚少实。宜充实自己，稳重行事，量力而为。
【台湾大学哲学系教授付鹏荣认为】时运：上有阻力，不可任意。财运：经理精明，须防套牢。家宅：小心火灾。身体：郁火上升，慎用寒剂。
【《断易天机》书中认为】贲卦艮上离下，为艮宫初世卦。贲为装饰之意，离为明，艮为止，表示有文明的制度使人们止于一定的规范，因此多为吉兆。
【总论】 这个卦是异卦（下离上艮）相叠。离为火为明；艮为山为止。文明而有节制。贲卦论述文与质的关系，以质为主，以文调节。贲，文饰、修饰。
【大象】 日落西山，照耀通明，华美灿烂，同时喻光明力量渐消，阴暗的力量扩大。
【总运】 表面风光，内里空虚，必须充实自己，凡事宜踏实、按部就班。
【事业】 顺利，小有成绩，宜即时总结经验，图谋更大的发展。树立信心，不计较一时的得失。追求实质性的内容，慎重行事，不要随波逐流，寻求有实力的人物提携自己。
【经商】 开始会遇到困难，不应灰心，宜全面分析形势，大胆开拓，勇敢地投入，联合他人，共同合作，根据市场，运转业务。
【求名】 不可过多地注重外表，而应着重于内在的素质。大胆地推荐自己，但应坚持自己的理想。
【婚恋】 慎重选择，有合适者，则应迫切追求，不可三心二意，务必专一。注重对方的内在气质，勿为表面现象所欺骗。
【决策】 喜爱注重外表，缺乏追求内在气质的恒心。生性较为浮躁，好务虚名，往往因此而碰壁，或半途而废。在事实的教育下，改变不切实际的做法，明察社会和人生，会有所收敛，变得自持，注重自身修养，成全事业，中年以后会大有作为，老年仍可发挥余热。
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